AUSGEBUCHT – Der nächste Lehrgang startet im Herbst 2027.
Bewerbungen sind ab Frühjahr 2027 möglich.
Fachkräfte im Sozial- und Gesundheitswesen begegnen in ihrer Arbeit häufig unterschiedlichen Wirklichkeitsdeutungen ihrer Klient:innen. Sie erleben festgefahrene Überzeugungen, widersprüchliche Erwartungen, Konflikte und Verstrickungen sowie herausfordernde Verhaltensweisen und Symptome. Diese Dynamiken können den professionellen Handlungsspielraum deutlich einschränken.
Hier setzt die systemische Haltung an: Sie bringt Bewegung in scheinbar „festgefahrene“ Wirklichkeiten, indem sie Beziehungen und Wechselwirkungen sichtbar macht, neue Perspektiven eröffnet und den Blick auf vorhandene Ressourcen und Lösungen richtet. Mit einer respektvollen und wertschätzenden Grundhaltung unterstützt systemisches Arbeiten tragfähige Kooperationen, erweitert Handlungsmöglichkeiten und regt nachhaltige Veränderungsprozesse an. Dabei spielen Kreativität, Offenheit und Leichtigkeit eine wichtige Rolle.
In der viermoduligen Fortbildung erwerben Sie systemische Kompetenzen für Ihre berufliche Praxis. Sie lernen Methoden der systemischen Gesprächsführung sowie systemisch-konstruktivistische Denk- und Handlungsmodelle und analoge Methoden kennen, die Sie durch praktische Übungen in Kleingruppen vertiefen. Die Lehrtrainer:innen begleiten den Lernprozess mit fachlichen Inputs, Demonstrationen und gemeinsamen Reflexionen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Praxistransfer: Reale Fälle aus dem beruflichen Alltag der Teilnehmenden werden aufgegriffen und gemeinsam bearbeitet. Ziel ist es, vorhandene Fähigkeiten und Ressourcen der Beteiligten zu aktivieren und neue, lösungsorientierte Perspektiven zu eröffnen. Dabei bilden eine wertschätzende Haltung und die Gestaltung einer positiven Arbeitsbeziehung die Grundlage der gemeinsamen Arbeit.
Das Angebot richtet sich an Fach- und Führungskräfte im Sozial- und Gesundheitsbereich, die ihre berufliche Praxis vertiefen, ihre Kommunikation verbessern und systemische Kompetenzen gezielt einsetzen möchten. Angesprochen sind insbesondere Mitarbeitende aus den Feldern der Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Bildungs- und Jugendhilfe, Behinderten- und Altenpflege, Familienhilfe, Krankenpflege, Psychologie, Pädagogik, Physio-, Ergo- und Logopädie sowie Lebens- und Sozialberatung.
Systemische Berater:innen betrachten Menschen und ihre Anliegen im Kontext ihrer Beziehungen, Lebenswelten und Wechselwirkungen. Sie nehmen unterschiedliche Perspektiven ein, arbeiten ressourcenorientiert und aktivieren vorhandene Stärken. Dabei verstehen sie Klient:innen als „Expert:innen ihres eigenen Lebens" und begleiten sie wertschätzend, ohne Lösungen vorzugeben. Ziel ist es, Selbstwirksamkeit zu stärken und individuelle Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.
Im Mittelpunkt steht das Verständnis, dass es nicht die eine Wahrheit, sondern unterschiedliche Wirklichkeitskonstruktionen gibt. Durch die Einbeziehung des sozialen Umfelds und der individuellen Lebensrealität entsteht eine Beratung, die kooperativ, wertschätzend und nachhaltig wirksam ist. So bleibt auch die Freude an der eigenen Arbeit lebendig und Veränderung wird möglich.
Der Lehrgang basiert auf dem Prinzip des lebendigen Lernens: teilnehmendenzentriert, aktivierend und praxisorientiert. Wissen wird nicht nur vermittelt, sondern gemeinsam erarbeitet – durch Ausprobieren, Üben, Reflexion und konstruktives Feedback.
Um den Praxistransfer zu maximieren und die nachhaltige Anwendung der Inhalte zu sichern, arbeiten die Teilnehmenden in Lerngruppen zusammen. Dort werden Methoden anhand konkreter Beispiele vertieft und unmittelbar erprobt.
Für einen erfolgreichen Abschluss ist eine Teilnahme von mindestens 80 % des Präsenzunterrichts erforderlich.
Der Lehrgang „Systemisches Denken und Arbeiten im Sozial- und Gesundheitsbereich“ ist vom Berufsverband Österreichischer Psycholog:innen (BÖP) als Fort- und Weiterbildungsveranstaltung gemäß § 33 Psychologengesetz 2013 mit 35 Einheiten anerkannt.
Als Selbsterfahrung können für den gesamten Lehrgang 15 UE (jeweils à 45 Minuten) angerechnet werden.
Im Rahmen der Online-Bewerbung sind folgende Dokumente als gesammeltes PDF erforderlich (diese müssen im Uploadfeld "Lehrgangsspezifischer Upload" hochgeladen werden)
Nähere Informationen zu Förderprogrammen, steuerliche Absetzbarkeit und weiterführende Informationen unter Bildungsinformationen.
| Lehrveranstaltung | UE |
| Modul 1: Einführung in das Systemische Denken und Arbeiten | 20 |
| Summe | 20 |
| * LVS = Leistungspunkte, ECTS = European Credit Transfer System, UE = Unterrichtseinheiten |
| Lehrveranstaltung | UE |
| Modul 2: Grundlagen der Lösungsorientierung | 20 |
| Summe | 20 |
| * LVS = Leistungspunkte, ECTS = European Credit Transfer System, UE = Unterrichtseinheiten |
| Lehrveranstaltung | UE |
| Modul 3: Erweiterung von Möglichkeitsräumen und der Einsatz von Methoden | 20 |
| Summe | 20 |
| * LVS = Leistungspunkte, ECTS = European Credit Transfer System, UE = Unterrichtseinheiten |
| Lehrveranstaltung | UE |
| Modul 4: Vertiefung systemischen Denkens und Arbeitens | 20 |
| Summe | 20 |
| * LVS = Leistungspunkte, ECTS = European Credit Transfer System, UE = Unterrichtseinheiten |
Zertifikat von Schloss Hofen und Zertifikat vom Istob-Zentrum München
Anrechnung für Weiterbildungen bei Istob-Zentrum: 3 von 4 Modulen werden bei einer Weiterbildung bei Istop angerechnet. Es gibt auch Online-Veranstaltungen, welche besucht werden können.
"Dieser Lehrgang vermittelt eine Haltung, die neue Perspektiven eröffnet, Handlungsspielräume erweitert und nachhaltige Veränderungsprozesse ermöglicht. Die Teilnehmenden gewinnen praxisnahe Werkzeuge und entwickeln mehr Sicherheit im Umgang mit komplexen Situationen."
Stefanie Kastl Fachliche Leitung
Die erfolgreiche Übermittlung wird Ihnen auf die Mailadresse zugestellt. Wir empfehlen daher die Angabe der Mailadresse.
