Die Verhaltenstherapie basiert auf einem bio-psycho-sozialen Krankheitsmodell, wobei komplexen Lernprozessen für die Ausformung jeglichen menschlichen Verhaltens (und damit auch psychischen Störungen) ein gravierender Einfluss zugeschrieben wird. Verwurzelt in den klassischen Lerntheorien, bilden nunmehr unter anderem kognitive Theorien und Emotionstheorien sowie die Erkenntnisse neurowissenschaftlicher Forschung die zentralen Rahmenmodelle einer modernen Verhaltenstherapie.
Im Mittelpunkt eines verhaltenstherapeutischen Prozesses steht die exakte Konzeption einer Problemanalyse. Anhand der Problemanalyse werden Informationen über die konkreten Verhaltensweisen von Klient:innen, deren Kognitionen und Einstellungen, deren Emotionen und auch die körperlichen und physiologischen Reaktionen sowie Systembedingungen und Lebensumstände zu einem individuellen hypothetischen Bedingungsmodell zusammengefasst. Auf dieser Grundlage kann dann ein - auf die speziellen Bedürfnisse der Klient:innen abgestimmtes - therapeutisches Vorgehen mit maßgeschneiderten Interventionen geplant werden. Das breite Repertoire der Interventionen umfasst u.a. Verhaltensübungen (wie Konfrontationsmethoden in sensu und in vivo), kognitive Interventionen (wie Sokratische Gesprächsführung), emotionsbezogene und erlebnisbasierte Techniken (wie die Arbeit mit Stühlen) und achtsamkeitsbasierte Verfahren (beispielsweise Genusstraining). Die therapeutische Beziehung ist geprägt von Empathie, Wertschätzung und Kongruenz, wobei die aktive Mitarbeit der Klient:innen unerlässlich ist, um Autonomie und Selbstwirksamkeitswahrnehmung zu fördern.
Verhaltenstherapeutische Konzepte finden sich inzwischen für sämtliche psychische Störungen und psychische Probleme von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Im Besonderen sind das Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen wie depressive Syndrome, Abhängigkeitserkrankungen, dissoziative sowie somatoforme Störungen, Persönlichkeitsstörungen und auch psychotisches Erleben.
Neben ihrer enormen Vielschichtigkeit zeichnet sich die Verhaltenstherpie durch ihre Wissenschaftlichkeit und durch ihre, in vielen empirischen Untersuchungen belegte, Wirksamkeit aus.
Beginn: Aufnahmeseminar -> 03.07.2023 Erste LV -> 21.-23.09.2023 | |
Dauer: Berufsbegleitende Ausbildung; ca. 4 - 5 Jahre | |
Bewerbungsschluss: 31.05.2023 | |
Präsenzmodus: 90 % Anwesenheitspflicht pro Veranstaltung | |
Abschluss: Eintragung in die Liste der österreichischen PsychotherapeutInnen (beim Bundesministerium für Gesundheit); und optional Verleihung Masterdegree (MSc.) der Medizinischen Universität Innsbruck | |
Orte: Lochau (Schloss Hofen) & Innsbruck (Haus der Begegnung et al.) | |
Studienplätze: nach Absprache mit der wissenschaftlichen Leitung - aus Qualitätsgründen max. 20 TN | |
Wissenschaftliche Leitung: Priv.-Doz. Mag. Dr. Horst Mitmansgruber, Klinischer und Gesundheitspsychologe, Psychotherapeut (Verhaltenstherapie), Lehrtherapeut, Supervisor, Leitender Klinischer Psychologe an der Ambulanz für Psychotherapie und Psychosomatische Medizin der Universitätsklinik für Psychiatrie II der Medizinischen Universität Innsbruck; Schwerpunkte der klinischen Tätigkeit im Bereich Persönlichkeitsstörungen/Borderline-Störungen, Angst- und Zwangsstörungen und emotionsfokussierte Verfahren in der Verhaltenstherapie | |
Trägerin der Ausbildung: Österreichische Gesellschaft für Verhaltenstherapie, Wien (ÖGVT) |
Die erfolgreiche Übermittlung wird Ihnen auf die Mailadresse zugestellt. Wir empfehlen daher die Angabe der Mailadresse.
Mag. Dominik Hagleitner
Pädagogischer Mitarbeiter Programmbereich
»Gesundheit«
+43 5574 4930 420
dominik.hagleitner@schlosshofen.at
Susanne Grass
Administration Programmbereich »Gesundheit«
+43 5574 4930 424
susanne.grass@schlosshofen.at